荐书 儿童节谈谈爸爸妈妈的终极任务

  可是大学结业一年，他赋闲三次。前两次是没过试用期，第三次是自己估量通不过，自动打包走人了。

  然后他就回绝再找作业，现在现已在家闷了快半年，整天打游戏到深夜，无节制地吃废物食物。

  这位妈妈急得起火，悄悄打电话给儿子的前领导。对方也坦白，说：你儿子对作业不上心，好几次组织他作业，他底子就不干，还没有一点理由，批判他一次，第二天人家就不上班了。并且他不太明理，开会老呛领导，走廊里见了老总从来不打招呼，跟搭档共处也欠好……

  她说，“我一个那么优异的儿子，曾经一直是我的自豪，我也感觉自己是挺成功的母亲，但怎样一会儿就变成这样了呢？”

  这男孩子身上，必定一贯有些糟糕的特质，比方不善与人往来、不明白尊重他人、心思软弱、责任心差……只是在大学结业前，这些通通都被成果掩盖了。

  ○ 所以，在他两岁时，你给他做把戏早餐、教他学英语单词，却没有教他要懂规则有礼貌，他随意拿他人的东西，见到老一辈不问候，你不以为然。所以他作业后，在安静的作业室里大吃零食大声说话，遇到领导视若无睹，都觉得天经地义。

  ○ 在他五岁时，你让他学书法学钢琴学跆拳道，却没有教他怎样跟小朋友愉快地游玩，他强占公共玩具你由他去，他受欺压你帮他打回去。所以他作业后跟老搭档抢电脑争成果，总是无知道地侵略他人，屡次与人发生冲突，又不知道怎样来处理。

  ○ 他十岁时，你只重视他有没有考优异被表彰，却没有告知他要尊重教师感恩爸爸妈妈，他对老一辈大喊大叫，你觉得勇气可嘉，吃饭时他人没落座他就大快朵颐，你觉得他吃饱就好。所以作业后领导夹菜他转桌，领导开门他上车，领导开会他闲谈，还一点点知道不到有何不妥。

  ○ 他十五岁时，你经心都是他能不能考上好大学，却没有教他怎么让心里强壮，教师一个冷眼他成果就下降，亲属一句闲话他就恼羞成怒，你和他同仇敌慨，以为都是教师和亲属的错。所以作业后领导批判几句他就想辞去职务，作业出一点问题他就惶恐不已，难以承受。

  ○ 他二十岁时，你总想着他能不能找到好作业，却没有告知他人道杂乱、世风困难，不舍得他吃一点苦。所以结业后他出个差加个班就叫苦连天，面临搭档的架空孤立、尔虞我诈，全无应对才能。

  ——他或许如你所愿考上了名校，拿了很高的学位，乃至还文武双全。可是，他自私、冷酷、软弱、没担任、不明理……彻底不习惯社会。

  在社会这片海，他刚一下水，就呈现巨大的排异反响。他人的毛毛雨，都是他的，他人的小浪花，都是他的大风大浪。

  我在报社做记者时，带过许多实习生，现在大多连容貌都忘了，只要一个姑娘，我形象深入。

  我先让她看了一天报纸，晚上问她感触，她说有些标题跟香港报纸的风格不相同。然后给我举了几个比方。我觉得很风趣，第二天写了稿子，就让她取标题。她苦思冥想好久，饭也不吃，一举取了二十几个。

  后来我让她试着写稿，她每次都特仔细，两百字的稿子要查几十份材料。不过有时仍是不过关，我得悉数推翻重写。她也不伤心，会重复看我的版别，总结经验，很谦善礼貌地问我她的问题在哪里。

  平常搭档们在作业的当地谈天，其他实习生都是静静旁听，只要她，会很尽力也很恰当地参加，讲她的见识和主意，她说话很好玩，常常引起笑声一片。

  有一次我俩去找主任汇报作业，她走前面，到了门口，遽然缩回来，我问怎样了，她吐吐舌头，说“我看见主任正在专心致志打喷嚏，我爸说不能打扰他人打喷嚏”。

  她实习了一个多月，是仅有一个脱离时现已能独立写稿的实习生，仅有一个让三位主任都记住了她的实习生，仅有一个我舍不得放走的实习生。

  记住她有次告知我，她爸妈每次打电话，都会问几个问题：今日有没有帮到教师？有没有知道新朋友？自己有什么收成？

  我想，能问出这样一些问题的爸爸妈妈，跟那些只会问孩子“有没有吃饱穿暖”的爸爸妈妈，必定大不相同。

  龙应台说，所谓父女母子一场，只不过意味着，今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。

  其实每个爸爸妈妈也都知道，孩子总之要脱离咱们，走上社会，用自己的脑筋和双手发明自己的人生。

  咱们能够在他年幼时供给舒适的日子，极致的呵护，但不或许陪他一辈子。总有一天，他要单独面临这国际，自己解难题，自己担风雨，自己杀血路。

  所以，假如你真的爱他，就该在他脱离你之前，教会他和国际共处的才能，这是你对他的最大协助和维护。

  孩子能在社会上活得高兴、顺利、如虎添翼、挥洒自如，才是作为爸爸妈妈的最大成功和最高荣誉。

  孩子的未来，也必定是由曩昔和现在的行为决议。要让孩子长大今后有才能单独习惯社会，最要害的仍是要从小培育，孩子“人生第一课”的重要性显而易见。但是家长们面临的实际却往往是——家长想说却说不透，校园虽然在教，但许多并不是孩子和家长需求的。

  为此，先知书店特别引荐一套十分特别的“人生第一课”——百年商务印书馆为4—8岁孩子打造的一套中英文双语亲子绘本《人生第一课》：

  “性情决议命运，心智决议胜败，价值决议航向”。《人生第一课》这套书，14本小书，14个论题，从孩子生长的要害时期都会面临的种种问题——比方什么是风趣、什么是家庭、什么是朋友、什么是爱、什么是美、什么是感触、什么是钱等等下手，从性情养成、心智启蒙、价值认知三个维度，把那些“家长想说但说不透，校园在教但不是孩子和家长想要的”常识和道理，以图、文、音频三种方法，教给孩子。

  越是本源性的问题往往越需求才智与参阅，关于种种问题，《人生第一课》的作者并没有给出一个标准答案，但在这样的思考中，却能够让孩子记住影响更耐久、也更重要的东西。

  本书作者艾唐·鲍里茨是美国儿童文学作家，《人生第一课》正是他热销 20 余年的代表作，《人生第一课》用像孩子相同，诗一般的言语，经过声响，温暖的图像，让问题有“场景”，让价值有“温度”。中英双语文本，音频进口被做成二维码，在书中扫码即可收听。

  尤其是在同类图书渐渐的变少的当下，这套书更是难能可贵，是能让孩子获益终身的一份“生长礼”。长按下图，辨认图中的二维码，即可一键保藏：